一、什么是“馬拉松式撥穗”？

撥穗儀式的由來與意義

撥穗儀式是大學(xué)畢業(yè)典禮中的重要環(huán)節(jié)，象征著學(xué)生正式獲得學(xué)位。在這一環(huán)節(jié)中，老師會將學(xué)位帽上的流蘇從右側(cè)撥至左側(cè)，這一動作不僅是對學(xué)生學(xué)業(yè)成果的認可，更寓意著他們即將踏入社會，開啟新的人生旅程。而“馬拉松式撥穗”，則是指校長或老師長時間、連續(xù)地為大量畢業(yè)生進行這一儀式。

中國農(nóng)大校長的特別之舉

2025年6月17日至18日，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行了盛大的畢業(yè)典禮。校長孫其信為了表達對畢業(yè)生的祝福與不舍，親自為近3000名畢業(yè)生逐一進行了撥穗儀式。這一舉動不僅耗時極長，更體現(xiàn)了校長對學(xué)生的深厚情感。網(wǎng)友們紛紛贊嘆，稱這是一場“馬拉松式撥穗”。

二、孫其信校長的溫情時刻

全程微笑，有求必應(yīng)

在撥穗儀式上，孫其信校長全程保持微笑，仿佛在與每一位畢業(yè)生進行親切的交流。他不僅認真完成撥穗動作，還滿足了學(xué)生們各種個性化的請求，如簽名學(xué)位服、花式比心、碰杯“畢業(yè)酒”等。這些溫馨的瞬間，讓畢業(yè)典禮充滿了歡聲笑語。

互動頻繁，情誼深厚

孫校長不僅與學(xué)生進行了互動，還親切地問詢他們的未來規(guī)劃，并給予鼓勵與祝福。有的學(xué)生帶來了錄取通知書、小實驗品等物品，與校長分享自己的成長故事；還有的學(xué)生為校長戴上墨鏡，擺出各種姿勢拍照，讓這一時刻更加難忘。這些互動不僅加深了師生之間的情誼，也讓畢業(yè)典禮變得更加有意義。

三、“馬拉松式撥穗”背后的教育情懷

對學(xué)生的關(guān)愛與尊重

孫其信校長“馬拉松式撥穗”的舉動，背后是對學(xué)生的深深關(guān)愛與尊重。在他看來，每一位學(xué)生都是獨一無二的個體，都值得被認真對待。因此，他愿意花費大量的時間與精力，為每一位畢業(yè)生送上最真摯的祝福與期望。

大學(xué)精神的生動詮釋

這一舉動不僅感動了學(xué)生，也引發(fā)了社會對大學(xué)精神的深入討論。大學(xué)教育的根本和精髓，在于對人的本質(zhì)與價值的重視。孫校長的行為，正是對大學(xué)精神最生動的詮釋。他用自己的行動，向?qū)W生傳遞了尊重、關(guān)愛與責(zé)任等寶貴品質(zhì)，讓他們在未來的道路上更加堅定與自信。

四、“馬拉松式撥穗”的啟示與思考

教育的本質(zhì)與價值

“馬拉松式撥穗”不僅是一場儀式，更是一堂生動的教育課。它讓我們思考教育的本質(zhì)與價值所在。真正的教育，不僅僅是知識的傳授與技能的培養(yǎng)，更是情感的交流與人格的塑造。只有當(dāng)我們用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重他們的個性與差異，才能培養(yǎng)出真正有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>

師生情誼的珍貴與長久

此外，“馬拉松式撥穗”還讓我們看到了師生情誼的珍貴與長久。在畢業(yè)典禮這一特殊時刻，校長與學(xué)生們共同度過了難忘的時光。這些溫馨的回憶，將成為他們未來人生道路上寶貴的財富。無論走到哪里，他們都會銘記這份深厚的情誼，并帶著它繼續(xù)前行。

對未來的展望與期許

最后，“馬拉松式撥穗”也讓我們對未來充滿了展望與期許。我們希望更多的教育工作者能夠像孫其信校長一樣，用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用自己的行動去詮釋教育的真諦。同時，我們也希望每一位學(xué)生都能夠珍惜這份來之不易的情誼，用自己的努力與成就去回報社會、回饋母校。 通過這篇文章，我們了解了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長孫其信“馬拉松式撥穗”的溫情時刻及其背后的教育情懷。這一舉動不僅感動了學(xué)生，也引發(fā)了我們對教育本質(zhì)與價值的深入思考。讓我們共同期待一個更加美好、更加有溫度的教育未來。