杭州初中增設(shè)「小學(xué)期」案例研究：期末后的學(xué)習(xí)新探索
杭州部分初中在期末考試后增設(shè)「小學(xué)期」，旨在通過(guò)返校上課進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本研究通過(guò)深入分析背景、實(shí)施過(guò)程、成效評(píng)估等方面，探討該舉措的實(shí)際效果及社會(huì)各界對(duì)此的支持度，為教育創(chuàng)新提供參考。...
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