一、招生模式變革背景

1. 此前招生模式

自2012年以來，南方科技大學(xué)一直采用基于高考的綜合評價錄取模式，這一模式在全國24個省（區(qū)、市）累計錄取本科生12000余人。該模式不僅考查學(xué)生的高考成績，還結(jié)合學(xué)校組織的能力測試及高中學(xué)業(yè)水平考試成績，旨在選拔出學(xué)科基礎(chǔ)扎實、具有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

2. 變革動因

隨著新高考改革的不斷深入，南方科技大學(xué)積極探索多元化的招生錄取模式，旨在為更多學(xué)生提供公平、公正的升學(xué)機會。增設(shè)普通本科批次招生，意味著學(xué)校將依據(jù)學(xué)生的高考成績擇優(yōu)錄取，這既是對現(xiàn)有招生模式的一種補充，也是對教育公平的一次積極嘗試。

二、招生模式對比

1. 綜合評價錄取模式

優(yōu)點：

• 選拔全面：綜合評價錄取模式不僅考查學(xué)生的高考成績，還注重學(xué)生的能力測試及高中學(xué)業(yè)水平考試成績，能夠更全面地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。
• 公平公正：該模式通過學(xué)校組織的能力測試，為學(xué)生提供了一個展示自己創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的平臺，有助于選拔出真正優(yōu)秀的人才。 缺點：
• 備考壓力大：學(xué)生需要同時準備高考和學(xué)校的能力測試，備考壓力較大。
• 競爭激烈：由于綜合評價錄取模式選拔標準較高，競爭也更為激烈。

  2. 普通本科批次錄取

  優(yōu)點：

• 簡化流程：普通本科批次錄取依據(jù)學(xué)生的高考成績擇優(yōu)錄取，簡化了招生流程，減輕了學(xué)生的備考壓力。
• 擴大招生范圍：該模式有助于學(xué)校擴大招生范圍，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報考。 缺點：
• 選拔標準單一：僅依據(jù)高考成績錄取，可能導(dǎo)致部分具有創(chuàng)新潛質(zhì)但高考成績稍低的學(xué)生失去機會。
• 競爭激烈程度不減：雖然流程簡化，但高考本身的競爭就十分激烈，普通本科批次錄取同樣需要高分才能脫穎而出。

  三、錄取規(guī)則變化

  1. 綜合評價錄取規(guī)則

  在綜合評價錄取模式下，學(xué)生的高考成績、能力測試成績及高中學(xué)業(yè)水平考試成績共同構(gòu)成綜合成績。其中，高考成績占綜合成績的60%，能力測試成績占30%（機試25%、面試5%），高中平時成績占10%（綜合素質(zhì)3%、高中學(xué)業(yè)水平考試成績7%）。若綜合成績相同，則依次比較高考成績、能力測試成績及單科成績。

  

  2. 普通本科批次錄取規(guī)則

  在普通本科批次錄取中，學(xué)校將依據(jù)學(xué)生的高考成績擇優(yōu)錄取。錄取規(guī)則嚴格按照《南方科技大學(xué)2025年本科招生章程》執(zhí)行，招生計劃和專業(yè)組設(shè)置以各省招生考試主管機構(gòu)公布為準。

  四、教育公平影響

  1. 提升教育公平

  增設(shè)普通本科批次招生有助于提升教育公平。此前，南方科技大學(xué)僅通過綜合評價錄取模式招生，對于部分高考成績優(yōu)秀但缺乏競賽背景或創(chuàng)新能力的學(xué)生來說，可能存在一定門檻。而普通本科批次錄取則降低了這一門檻，使得更多學(xué)生有機會報考并被錄取。

  2. 促進教育多元化

  增設(shè)普通本科批次招生也有助于促進教育多元化。綜合評價錄取模式雖然能夠選拔出具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，但也可能導(dǎo)致部分學(xué)生因不符合選拔標準而失去機會。而普通本科批次錄取則能夠吸引更多不同類型的學(xué)生報考，為學(xué)校注入更多新鮮血液和活力。

  五、學(xué)生選擇與學(xué)校發(fā)展

  1. 學(xué)生選擇更加多樣

  增設(shè)普通本科批次招生后，學(xué)生的選擇將更加多樣。對于部分高考成績優(yōu)秀但缺乏競賽背景或創(chuàng)新能力的學(xué)生來說，他們可以通過普通本科批次錄取進入南方科技大學(xué)學(xué)習(xí)；而對于具有創(chuàng)新潛質(zhì)和競賽背景的學(xué)生來說，他們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^綜合評價錄取模式進入學(xué)校深造。

  

  2. 學(xué)校發(fā)展更加全面

  增設(shè)普通本科批次招生將有助于學(xué)校發(fā)展更加全面。一方面，學(xué)?？梢酝ㄟ^普通本科批次錄取吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報考，提高生源質(zhì)量；另一方面，學(xué)校也可以繼續(xù)通過綜合評價錄取模式選拔出具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，為學(xué)校培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才。同時，這一變革也將促使學(xué)校不斷優(yōu)化招生模式和錄取規(guī)則，以適應(yīng)新時代下的人才培養(yǎng)需求。

  六、關(guān)鍵參數(shù)對比表格

  招生模式	選拔標準	錄取規(guī)則	優(yōu)點	缺點
  綜合評價錄取	高考成績、能力測試、高中學(xué)業(yè)水平考試	綜合成績排序錄取	選拔全面、公平公正	備考壓力大、競爭激烈
  普通本科批次錄取	高考成績	高考成績擇優(yōu)錄取	簡化流程、擴大招生范圍	選拔標準單一、競爭激烈程度不減

  七、常見問答（Q&A）

  Q1：南方科技大學(xué)增設(shè)普通本科批次招生后，綜合評價錄取模式是否會被取消？ A1：不會。南方科技大學(xué)增設(shè)普通本科批次招生是對現(xiàn)有招生模式的一種補充，綜合評價錄取模式將繼續(xù)保留并優(yōu)化。 Q2：普通本科批次錄取的錄取分數(shù)線是否會低于綜合評價錄?。?/strong> A2：不一定。錄取分數(shù)線取決于當年報考學(xué)生的整體水平和學(xué)校招生計劃。雖然普通本科批次錄取降低了選拔門檻，但錄取分數(shù)線仍需根據(jù)報考情況來確定。 Q3：增設(shè)普通本科批次招生后，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否會受到影響？ A3：不會。南方科技大學(xué)一直致力于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，增設(shè)普通本科批次招生后，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)資源和教學(xué)質(zhì)量保障體系，確保每位學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

  結(jié)論

  綜上所述，南方科技大學(xué)增設(shè)普通本科批次招生是對現(xiàn)有招生模式的一次重要變革。這一變革既有助于提升教育公平和促進教育多元化，也為學(xué)生提供了更加多樣的選擇機會。同時，這一變革也將促使學(xué)校不斷優(yōu)化招生模式和錄取規(guī)則，以適應(yīng)新時代下的人才培養(yǎng)需求。未來，南方科技大學(xué)將繼續(xù)秉持“敢闖敢試、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、追求卓越”的創(chuàng)校精神，努力培養(yǎng)更多具有“家國情懷、全球視野、綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力”的拔尖創(chuàng)新人才。