英語主科地位的去與留，我的親歷與思考??
在教育改革的浪潮中，英語是否應(yīng)退出主科地位成為熱議話題。作為一名歷經(jīng)教育改革浪潮的學(xué)生及現(xiàn)在的教育工作者，我深感其中滋味復(fù)雜，既有對(duì)英語學(xué)習(xí)的愛恨交織，也有對(duì)教育本質(zhì)的深刻反思。...
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