標簽: 共融教育與數(shù)字橋梁

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少年暴力背后的創(chuàng)新解決之道:共融教育與數(shù)字橋梁

探索共融教育理念與數(shù)字技術(shù)在預防青少年暴力中的應用,通過構(gòu)建情感智能平臺,實現(xiàn)跨代溝通與社會共治,為5名未成年毆打15歲男生事件提供創(chuàng)新解決思路。...