教師求建“投訴家長(zhǎng)平臺(tái)”案例研究：投訴殺傷力與教師評(píng)價(jià)體系問題
案例研究摘要：本文聚焦于一名贛州地區(qū)教師提議建立“投訴家長(zhǎng)平臺(tái)”的事件，探討投訴對(duì)教師產(chǎn)生的巨大“殺傷力”以及當(dāng)前教師評(píng)價(jià)體系存在的問題。研究發(fā)現(xiàn)，不實(shí)投訴嚴(yán)重干擾了教師的工作與生活，而教師評(píng)價(jià)體系在公正性、全面性和激勵(lì)性方面存在諸多不足。...
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