扁擔(dān)女孩與傳統(tǒng)學(xué)生：上大學(xué)前不注冊(cè)賬號(hào)現(xiàn)象對(duì)比
本文對(duì)比分析了“扁擔(dān)女孩”（指出身貧寒、肩負(fù)家庭重?fù)?dān)但仍堅(jiān)持求學(xué)的女孩）與傳統(tǒng)學(xué)生在上大學(xué)前不注冊(cè)社交媒體賬號(hào)的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)扁擔(dān)女孩因成長(zhǎng)環(huán)境限制，更注重實(shí)體交流與學(xué)習(xí)自主性；而傳統(tǒng)學(xué)生則更依賴線上資源。兩者在社會(huì)融入與未來(lái)規(guī)劃上各有優(yōu)勢(shì)，啟示我們應(yīng)尊重多樣成長(zhǎng)路徑。...
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