杭州初中增設(shè)「小學(xué)期」效果與支持度分析
本文對(duì)比分析杭州初中期末考試后增設(shè)「小學(xué)期」讓孩子返校上課的效果及家長(zhǎng)支持度，探討此舉對(duì)學(xué)習(xí)效果、家長(zhǎng)態(tài)度、學(xué)生需求及教育質(zhì)量的影響，旨在提供全面客觀的見解。...
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