標簽: 舍友態(tài)度折射融合教育現(xiàn)狀

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盲人大學生的校園日常洞察:舍友態(tài)度折射融合教育現(xiàn)狀

盲人大學生的校園日常揭示了融合教育下的人際交往復雜性,舍友態(tài)度既非過度照顧也非完全忽視,折射出特殊教育與社會融合的雙重挑戰(zhàn)。...