娃的言語識別：解析兒童語音認(rèn)知與自我認(rèn)知發(fā)展
本文深入分析兒童在特定情境下（如“娃：剛才是我在說話嗎”）的言語識別與自我認(rèn)知發(fā)展過程，探討其對語言學(xué)研究、認(rèn)知心理學(xué)的影響，以及語音技術(shù)在這一領(lǐng)域的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。...
標(biāo)簽: 娃的言語識別
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