標(biāo)簽: 質(zhì)疑精神

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物理定律的邊界:為何“物理老師對不起,不敢全信”

物理定律作為科學(xué)探索的基石,雖然嚴(yán)謹(jǐn)且廣泛適用,但在某些極端條件下可能面臨挑戰(zhàn)。本文探討為何有時我們會說“物理老師對不起,不敢全信”,強調(diào)科學(xué)探索中的質(zhì)疑精神和實驗驗證的重要性,同時揭示知識的邊界和科學(xué)的開放性。...