本文旨在為教師提供一套實(shí)用的指南,幫助教師理解和應(yīng)對家長投訴的“殺傷力”,探討當(dāng)前教師評價(jià)體系存在的問題,并提出建立“投訴家長平臺”以反向自我保護(hù)的建議。...
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