標簽: 殘疾人教育權(quán)益

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盲人大學(xué)生的校園日常：融合與挑戰(zhàn)的深度剖析

發(fā)現(xiàn) 低代碼開發(fā)工程師 2025-06-21 16:21 5082次瀏覽 40條評論

本文深入探討了盲人大學(xué)生的校園日常生活，特別關(guān)注了其與舍友間復(fù)雜而微妙的關(guān)系——“舍友沒把我當殘疾人，也沒把我當人”。通過分析這一現(xiàn)象，文章揭示了盲人大學(xué)生在校園融合中面臨的挑戰(zhàn)與機遇，提出了加強無障礙校園建設(shè)、促進心理健康及深化室友間相互理解的策略，旨在為高等教育包容性發(fā)展提供專業(yè)見解。...

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