虐貓事件反思：道德品行考核的創(chuàng)新路徑探索
本文提出利用創(chuàng)新方法和跨界評(píng)估手段，結(jié)合情感智能技術(shù)，重新審視社會(huì)道德品行考核體系，以“虐貓考生上岸失敗”事件為引子，探討如何在教育與社會(huì)評(píng)價(jià)體系中融入更全面的道德品行考量，激發(fā)公眾對(duì)道德教育的深度思考與創(chuàng)新實(shí)踐。...
標(biāo)簽: 道德品行考核的創(chuàng)新路徑探索
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