標(biāo)簽: 教育公平與個(gè)體努力的碰撞

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高考高分與體檢不合格:教育公平與個(gè)體努力的碰撞

本文圍繞“女生高考611分,體檢不合格恐無(wú)法入學(xué)”的事件,從高考分?jǐn)?shù)、體檢標(biāo)準(zhǔn)、政策執(zhí)行、高校態(tài)度及社會(huì)支持等維度進(jìn)行深入對(duì)比分析,探討教育公平與個(gè)體努力的碰撞,并提出改進(jìn)建議。...