大學生虐貓事件：以心理重建與社區(qū)共創(chuàng)的創(chuàng)新解決方案
面對大學生虐貓事件，本文跳出傳統(tǒng)懲罰框架，提出結(jié)合心理重建、社區(qū)共創(chuàng)與跨界教育的創(chuàng)新解決路徑，旨在從根本上改變行為模式，促進社會共情與數(shù)字倫理意識。...
標簽: 以心理重建與社區(qū)共創(chuàng)的創(chuàng)新解決方案
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