標簽: 心智模型

2 篇文章

數(shù)學(xué)老師的高考預(yù)估:跨界創(chuàng)新思維的140分實踐

數(shù)學(xué)老師憑借跨界創(chuàng)新思維,挑戰(zhàn)高考預(yù)估,自信滿滿地認為自己能考140分。這一大膽嘗試,不僅是對傳統(tǒng)教學(xué)方法的顛覆,更是對自我潛能的深度挖掘。讓我們一起探索,這位數(shù)學(xué)老師如何通過跨界融合與創(chuàng)新實踐,讓教學(xué)與高考預(yù)估煥發(fā)新生。...

從“容嬤嬤扎針”看情感認知迭代,跨界共情的創(chuàng)新啟示

通過“容嬤嬤扎針”這一經(jīng)典角色的認知轉(zhuǎn)變,探討個體情感認知的迭代過程,結(jié)合跨界思維與創(chuàng)新方法,提出共情能力培養(yǎng)的新路徑,激發(fā)讀者對自我認知升級的思考與實踐。...