462分逆襲？創(chuàng)新思維解鎖北大之門，跨界賦能
在傳統(tǒng)認(rèn)知中，高分是通往名校的敲門磚，但一位女生以462分有望上北大的故事，激發(fā)了我們對教育創(chuàng)新、跨界學(xué)習(xí)法的思考。本文探索如何通過創(chuàng)新思維和跨界融合，為教育開啟新可能。...
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