??廣州教師論文下載量爆棚卻零引用,正常嗎?探究論文引用全過程
近日,一篇廣州教師撰寫的論文在知網(wǎng)上引發(fā)了廣泛關注,其下載量高達95萬次,但引用次數(shù)卻為0。這一數(shù)據(jù)組合讓人不禁產(chǎn)生疑問:這樣的數(shù)據(jù)正常嗎?論文從下載到被引用,中間究竟經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)?本文將深入探討這一話題,分享個人見解與感悟。...
近日,一篇廣州教師撰寫的論文在知網(wǎng)上引發(fā)了廣泛關注,其下載量高達95萬次,但引用次數(shù)卻為0。這一數(shù)據(jù)組合讓人不禁產(chǎn)生疑問:這樣的數(shù)據(jù)正常嗎?論文從下載到被引用,中間究竟經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)?本文將深入探討這一話題,分享個人見解與感悟。...
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