廣州教師論文現(xiàn)象：95萬次下載VS 0次引用，正常嗎？??
在學(xué)術(shù)圈，一篇論文能獲得高達(dá)95萬次的下載量，卻保持著0次引用的記錄，這背后究竟隱藏著什么故事？是數(shù)據(jù)的異常，還是學(xué)術(shù)評價(jià)的另一種聲音？讓我們一起揭開這神秘的面紗。...
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