紅米禁考啟示：科技與教育創(chuàng)新的邊界探索
山東科技大學(xué)2025年綜合評價(jià)招生面試禁用紅米手機(jī)，這一舉措背后隱藏著對教育公平與智能設(shè)備管理的深刻思考。本文將探討科技在教育中的雙刃劍效應(yīng)，提出跨界融合的創(chuàng)新方法，旨在激發(fā)對未來教育考試模式的新想象。...
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