標(biāo)簽: 蛋仔派對大逃亡

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蛋仔派對大逃亡:重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)的創(chuàng)新思維

通過“蛋仔派對|逃離教室,背不完書不許回家?!”的設(shè)定,探索游戲化教育在重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)中的創(chuàng)新應(yīng)用,結(jié)合情境模擬與互動(dòng)敘事,讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,激發(fā)自主學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓知識不再是負(fù)擔(dān)。...