“孩子們，猜猜誰(shuí)死了”——校園悲劇背后的心理干預(yù)研究
摘要：本案例研究圍繞一起發(fā)生在校園的悲劇事件展開(kāi)，探討了該事件對(duì)孩子們心理健康的影響，以及如何通過(guò)有效的心理干預(yù)措施來(lái)緩解悲劇帶來(lái)的沖擊。通過(guò)分析事件背景、問(wèn)題根源，本文提出了一系列解決方案，并詳細(xì)闡述了實(shí)施過(guò)程、效果評(píng)估及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，旨在為同類事件提供可借鑒的應(yīng)對(duì)策略。...
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